Faire grandir les enfants dans un environnement libre et sécuritaire
Les 5 valeurs pédagogiques de notre plateforme
Choisir le CPE Au pied de l’échelle, c’est choisir bien plus que faire garder ses enfants. Ici, nous mettons de l’avant 5 grandes valeurs pédagogiques qui nous permettent de préparer graduellement les tout-petits à la maternelle et à la vie en société.
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1
L’autonomie
Aider les enfants à penser par eux-mêmes, leur confier des responsabilités
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2
La confiance et l’estime de soi
Valoriser les enfants et les aider à construire une image positive d’eux-mêmes
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3
Le respect de soi et des autres
Amener les enfants à socialiser entre eux et avec les adultes
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4
La santé et la sécurité
Valoriser de saines habitudes de vie au quotidien
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5
L’épanouissement et le sens des responsabilités
Répondre aux besoins physiologiques, de sécurité, d’appartenance, d’estime et d’accomplissement des enfants
Le programme éducatif du CPE : une pédagogie ouverte
Les équipes du CPE offrent un milieu de vie propre pour accompagner les jeunes enfants dans leur développement global. Pour soutenir leur apprentissage actif, les éducatrices misent sur le processus de l’intervention éducative dont la démarche comprend les éléments qui suivent.
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L’observation
Apprendre à connaître les goûts, les besoins et les capacités des enfants
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La planification et l’organisation
se donner des intentions éducatives qui permettent d’accompagner les enfants selon leurs besoins spécifiques d’apprentissage
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L'action éducative
Mettre en oeuvre les choix faits aux étapes de planification et d’organisation
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La réflexion
Permettre au personnel éducateur de faire le point sur les actions éducatives mises en place et de les ajuster au besoin
Notre programme éducatif permet aux enfants d’être actifs physiquement et socialement. En tant que parents, vous aurez toujours le rôle de premier responsable et nos éducatrices, le rôle de guide.
Chacun doit partager le pouvoir de décision avec les enfants pour les amener à leur rythme vers l’autonomie.
La collaboration avec chacun des parents est essentielle. Nos éducatrices vous accompagnent vers des solutions et des moyens à mettre en pratique pour répondre aux besoins et défis de votre enfant.
C’est pourquoi nous affirmons que choisir le CPE Au pied de l’échelle, c’est beaucoup plus que seulement faire garder ses enfants. C’est permettre aux enfants de grandir dans un environnement équilibré, où il navigue entre liberté, sécurité et apprentissage.
Télécharger l’intégralité de notre plateforme pédagogique (1.7 M0)
Pour inscrire votre enfant dans l’une de nos installations rendez-vous sur le site La Place 0-5 le guichet unique où déposer votre demande pour le CPE Au pied de l’échelle.
Si vous souhaitez inscrire votre enfant dans un service de garde éducatif en milieu familial reconnu par notre bureau coordonnateur, faites votre choix dans la liste sur notre site et rendez-vous sur La Place 0-5 pour l’inscription.
Faire grandir les enfants dans un environnement stimulant et ludique
Les enfants apprennent par le jeu
Chaque jour, les enfants explorent de nouvelles choses, ils apprennent en jouant et en étant en interaction avec leurs pairs. Chaque jour, ils apprennent de nouveaux mots, ils apprennent à attendre leur tour, à faire des demandes. Au travers des jeux de construction, ils développent leurs habiletés mathématiques, ils pratiquent des notions de pré-écriture par le dessin, le découpage, la création.
Quelle joie pour eux de construire un volcan avec leurs amis et de voir de la fumée en sortir ou transformer le CPE en maison hantée!
Chaque jour, au CPE Au pied de l’échelle, nous stimulons la curiosité des enfants et leur développement global. Ils grandissent.
Nous écoutons les idées des enfants et leur proposons des activités qui les intéressent et qui sont adaptées aux différents moments de la journée en incluant des moments de jeu actif. C’est important d’apprendre en s’amusant, de bouger et développer ses habiletés motrices!
Quelques exemples de jeux libres et jeux actifs dans la journée :
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Jeux calmes et musique douce pour la sieste
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Dessins collés sur la table, napperons fabriqués par les enfants pour les repas
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Chansons, comptines et histoires pour les moments d’attente
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Activités ludiques, projets de groupe et ateliers dans la journée
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Courir, sauter, grimper, ramper, lancer, pédaler, attraper, pour se dépenser
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Visites, marches, animations pour l’extérieur
Les enfants apprennent par la découverte
Faire garder ses enfants et surtout faire grandir ses enfants dans un CPE dynamique, c’est important. Les activités spéciales sont des moments riches en souvenirs et en surprises pour les enfants.
Nous prévoyons au moins 2 sorties par année entre septembre et juin. Nous réservons des autobus scolaires pour les enfants de 5 ans. Voici des exemples de sorties possibles :
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Cueillette de citrouilles et de pommes
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Dégustation chaque été de bonnes crèmes glacées à la crémerie
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Sorties au théâtre ou découverte des animaux au Biodôme
Chaque installation organise aussi des activités spéciales sur place en fonction de thèmes personnalisés. Par exemple :
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Contes de Noël
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Décoration d’Halloween
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Marionnettes
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Initiation à la Zumba
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Atelier de musique et de manipulations/découvertes
Faire grandir les enfants dans un environnement cohérent et à l’écoute
De la maison au CPE, les enfants apprennent dans la continuité
À chaque étape de leur journée, les enfants vont apprendre et vivre différentes émotions. Cela commence à la maison, le matin au réveil et se poursuit au CPE tout au long de la journée et se termine le soir en rentrant à la maison.
Au CPE Au pied de l’échelle, la cohérence et la continuité sont essentielles. Il est donc nécessaire que les parents et les éducatrices s’engagent à respecter la même démarche pédagogique.
Dans leur journée au CPE, les enfants vont vivre différents moments :
et l’accueil dans
les locaux
à plusieurs moments
de la journée en
intérieur et extérieur
à 2 moments
de la journée
à plusieurs moments
de la journée
ou un repos
et le retour
à la maison
Tous ces moments créent des opportunités d’apprentissage et de gestion des émotions pour les enfants. Nos éducatrices seront toujours là pour les guider au travers de leurs expériences de vie et vous aussi, à la maison.
Voici quelques exemples :
- Être consolé le matin lors de la séparation
- Se déshabiller tout seul
- Partager et ranger les jouets
- Régler ses conflits
- Demander de l’aide
- Se repérer dans le local
- Se faire des amis
- Aider ses amis
- Suivre des consignes
- Développer des connaissances générales
- Pratiquer sa patience
- Se laver les mains
- Courir, danser, dessiner, rire
- Goûter de nouveaux aliments
- Se reposer…
Faire grandir les enfants dans un environnement sain jusque dans l’assiette
Pour bien grandir, votre enfant doit bien manger
Les enfants vont consommer entre la moitié et les trois quarts de leurs besoins alimentaires quotidiens au CPE. Nous savons que c’est durant la petite enfance que les préférences alimentaires se développent, que la croissance et la capacité d’apprendre des enfants sont étroitement influencées par l’alimentation.
Plusieurs éléments nutritifs sont nécessaires à la croissance des os ou au renouvellement des muscles par exemple.
Au CPE Au pied de l’Échelle, nous sommes conscients de la responsabilité que nous avons d’offrir aux enfants une alimentation saine de qualité.
C’est pourquoi nous faisons l’acquisition de fruits et légumes biologiques qui proviennent directement d’une fermière de famille locale, renforçant ainsi le lien communautaire et favorisant une alimentation saine et responsable.
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3responsables de
l'alimentation
diplômées à temps
plein au CPE -
Membre des
Petits Ambassadeurs
(70% de nos
produits sont
québécois ou locaux) -
Des menus
validés par
des nutritionnistes
externes -
Des interventions
qui mènent au
développement
de saines habitudes
alimentaires -
Des éducatrices
attentives aux
besoins de chaque
enfant
Nous garantissons des repas frais et préparés sur place. Nos menus sont élaborés en fonction du guide du ministère de la Famille Gazelle et Potiron et du guide alimentaire canadien. Les menus varient sur 6 semaines l’hiver et 4 semaines l’été.
Nous n’offrons pas de porc à l’installation et nous adaptons les repas en cas d’allergies alimentaires.
Exemple de menu
| Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | |
|---|---|---|---|---|---|
| Collation | Fruits frais et lait | Fruits frais et lait | Fruits frais et lait | Fruits frais et lait | Fruits frais et lait |
| Dîner | Omelette au fromage Salade de chou Riz | Poulet à la grecque Féculent Salade césar | Poisson tomates et épinards Légumes Quinoa | Pâtes végé aux lentilles Bol de mozzarella Salade | Crème de brocoli Sandwich à la salade de dinde |
| Dessert | Fruits | Yogourt croquant | Purée de fruits | Fruits | Croustade aux fruits |
| Collation | Muffin anglais, beurre de soya et lait | Crudités et trempettes Craquelins et lait | Biscuits à la farine d’avoine et raisins et lait | Pain à la citrouille et épices et lait | Fromage, fruits, craquelins et lait |